【2018枫叶国际教育论坛系列报道之四】科技助力国际教育专题论坛

    发布时间:2018-11-20 06:28:35责任编辑:管理员点击次数:52

    当教育拥抱科技 

    2018枫叶国际教育论坛上,以科技助力国际教育为主题的分论坛现场吸引了众多与会人员的围观,三位演讲嘉宾在分论坛上用科技的语言向与会人员分享了他们独到的教育观点。

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    张跃

    批改网创始人兼CEO

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    张跃在论坛上围绕“人工智能时代的英语智能批改”进行分享,指出现在的科技可以基于云计算自动批改英语作文,通过计算学生作文和标准语料库之间的距离,即时生成学生作文的得分和语言及内容分析结果,结果客观化、实时化、个性化,可以达到实时互动、人机互动的效果,运用科技的手段减轻老师的批改压力,激发学生学习兴趣,提高自主学习能力。

    杜昶旭

    朗播创始人兼CEO

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    杜昶旭以“智能化英语教育能为国际学校带来哪些新思维”为主题进行了分享,他指出当今社会, AI老师、智能评价、智慧校园、VR装备、神经网络等科学技术的出现不断改变着教育的发展方向,但科技手段并不能取代教师的位置。未来科技助力国际教育发展的方向是高价值、低规模化的,根据智能大数据进行分析,帮助老师对学生进行个性化指导,让老师的教学有据可循,提高教学效率,科技与教育的结合才能助力国际教育的发展。

    张以弛

    校宝在线董事长兼CEO

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    张以弛发表了“国际教育不应忽视DT”的教育观点,指出DT正在改变着各行各业,最终会达到一切业务数据化的目的。他以目前正在进行的国际教育金融和国际教育保险为例,生动易懂地描述了DT对于国际教育的助力作用,并指出国际教育DT要经历的三个阶段分别是:学校业务数据化、行业数据标准化、产业服务生态化,要用数据推动教育服务的加速进步。

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    三位演讲嘉宾议题分享结束后,主持人及台下嘉宾就“教育与科技如何融合”、“机器如何批改出感情”等问题进行了热烈的讨论,一位坐在最前排的嘉宾在讨论中说到,参加此次枫叶国际教育论坛后对国际教育的了解更近了一步,特别是在参加本场分论坛听完三位演讲嘉宾的演讲后,强烈地感受到了科技在国际教育中的推动作用,运用科技的力量,对学生进行个性化指导,才能更好的提高学习效率。会议最后三位嘉宾提出美好的愿景:以数据为中心,以学生为中心的教学将让教育的发展更加优化。


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